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大学排行榜虽有其不足之处,但它显然有存在的必要。大学排行榜通常是一年度评定一次,它把我国高校办学成果向社会公开,并将其科研成果和人才培养能力放到社会公众的视野中接受监督、评审,大学排行榜不仅不会污染“学术空气”,相反,它还能增强“学术空气”的透明度,有助于克服高校办学故步自封、不思进取、与社会实际相脱节的弊病。大学排行榜是促使我国高校积极求变、寻求发展空间的土壤。(湖南邵阳学院中文系邓刚)

针对高考题型,定时练习是提高高考应试能力和技巧的必要环节。如能每天定时完成一定量的分项练习,如语法、完型或阅读,不但能通过熟悉题型提高单位时间内的做题效率,同时还能更加准确、高效地捕捉考点,从而减轻压力,达到考试时的正常发挥。建议时间:听力20分钟,英语知识运用(包括单项填空和完型填空)25分钟,阅读理解35分钟,写作(包括短文改错和书面表达)40分钟。当然,在考试时,考生可根据自己的实际情况,适当延长或缩短某一项的用时,但在练习时,希望学生严格按照这个建议时间,以达到练习的目的。

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浙江大学党委书记张曦、校长杨卫表示,温家宝总理的回信给学校培养学生进一步指明了方向。今年,浙江大学以“实践成长科学发展”为暑期社会实践的主题,经过广泛发动、精心准备、统一协调、周密部署,组建各类社会实践小分队1000余支,其中校级立项小分队200余支,学院立项小分队800余支。目前,全校近万名学子组成的千余支暑期社会实践小分队有80%左右奔赴农村基层,开展以党的十七大精神宣讲、奥运宣传、农村支教、科技支农、农村法律援助、农村医疗服务、农民信箱应用与推广、关爱农民工弱势群体等为重点的实践调研活动,让大学生了解农村、了解国情、了解社会。同时,学校还以新农村社会实践基地建设为载体,选派200余名大学生赴浙江杭州、湖州、绍兴、丽水以及贵州遵义等地挂职担任基层农村的社区主任助理和村主任助理,选派在校博士生、博士后和优秀青年教师,与农村基层政府、企业结对,开展柔性挂职和志愿服务工作。

“高中物理对学生来说的确是比较难的一个科目,学生往往会在‘一听就懂,一看就会,一做就错’的怪圈中循环。经常做的题学生一般都没问题,但一变个花样,学生又喊困难了。但高考中是不可能出现‘现题’的,所以学生高考成绩经常会被物理学科拉后腿。”周正觉说。

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(一)考生参加考试时,必须同时携带准考证和有效身份证明(士兵证或身份证)。携带证件不齐的考生取消考试资格,不得参加考试。

教育改革如何改?笔者认为,应一切从人出发。去年12月26日,广东省教育厅副厅长李小鲁,痛批高校五花八门的错误教育观念,指出高校应以育人、以学生成才为中心。诚哉斯言!日前笔者采访中国科技大学原校长朱清时先生时,朱先生对这一话题也颇有感慨,他说,教育的目的就是培养人,就是把人变好。

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  本报讯 (记者 徐光明 通讯员 薛桂君 潘英杰)日前,华东交通大学为后勤集团聘用的农民工举办了专题讲座,传递“两会”信息,解读“两会”上涉及农民工的有关话题。

责编 左文亮

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