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扶困措施:学校每年按学生学费定额的10划拨专项经费用于资助贫困学生。学校建立以勤工助学为主要途径,学费减免、助学贷款等为辅助手段,奖学金为激励方式的帮困助学保障体系。

教育普及是实现教育科学发展的基础和前提,既是发展问题又是公平问题。广西继2007年在全国5个少数民族自治区中率先实现“两基”目标之后,全面实现了城乡免费义务教育,在推进教育普及上迈出了重要一步。但广西作为后发展欠发达地区,教育事业发展仍相对滞后、水平也相对较低,要改变后发展欠发达的现状,必须首先在更大范围、更高水平普及教育上取得突破,保障各族群众接受良好教育的权利。为此,我们将统筹好各级各类教育全面协调发展,坚持科学适度、扩大覆盖的原则,扩大规模、提高质量、优化结构,提高各级各类教育的有效容量。继续保持学前教育的良好发展态势,重点发展农村学前教育,实现城乡学前教育服务网络全覆盖。进一步巩固义务教育普及成果,推进义务教育均衡发展,提高普及水平和办学质量。加快发展普通高中阶段教育,满足初中毕业生接受高中阶段教育的需求。大力发展职业教育,持续开展职业教育攻坚战,巩固扩大职业教育攻坚成果,推进国家民族地区职业教育综合改革试验区建设,形成全面协调发展的现代职业教育。适度扩大高等教育规模,加快发展专业学位研究生教育,让更多人接受高等教育。

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二、理解疑难长句。理解疑难长句,首先要把握住句子的主干框架,只有这样,才能把握住各句子成分之间的结构和逻辑关系,才可能抓住句子的核心意思。这时,即使有个别单词不认识,也不会严重影响对整个句子的基本理解。其次,要达到对疑难长句的正确理解,考生必须学会利用上下文提供的线索把握词语的确切含义,我们不主张考生脱离文章上下文、孤立分析疑难长句。

按规定,我国中学生赴美留学只能就读私立高中。不菲的学费、极少的对外招生名额,使得我国学生赴美读高中的机会不大。“此次金融危机使得当地部分家庭无法继续承担孩子学费,而选择回归好的公立中学,所以这给希望接受美国优秀私立高中教育的国际学生创造了良机。”赴美留学首席专家张恒瑞指出,私立中学会有更多名额转向招收国际学生。

教育系统对口支援灾后学校恢复重建工作,要做好以下几方面工作:一是帮助灾区做好学校重建规划,特别是帮助做好学校合理布局和选址工作。要按照推进义务教育均衡发展、实施素质教育和促进各级各类教育协调发展的要求,建设符合标准的坚固安全的学校。二是帮助灾区9月1日前实现全面复学复课。要选派优秀教师支教,帮助配备所需的活动板房、课桌凳、教学仪器设备、图书资料等各类保障条件。统筹协调部分灾区学生的异地入学入托工作。帮助安排好灾区学生的暑期活动。三是支持灾区中等职业教育发展。加强中等职业学校的对口支援,重点要通过将中等职业学校学生转移到各地学习或实习、联合招收和合作培养中职学生、为灾区中职毕业生就业提供帮助等形式,帮助灾区中等职业学校的恢复和重建。要帮助灾区开展农民和农民工培训。四是帮助恢复和建设校舍与校园,选派管理人员和专家等支持学校重建工作,帮助灾区教育迅速恢复。五是对口支援双方协商的其他内容,如科技支持服务等。

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本学期,北大进行了“从新生入学开始指导就业”的尝试,本次训练营也有几位大一新生报名参加。北大就业指导中心副主任李军凯表示:“职业规划的能力不仅包括科学规划未来的职业生涯发展道路,也包括合理规划校园生活,安排好学习、社团、实习等内容,这对各个年级的学生都是十分必要的。”

当时,好心人捐赠的十张桌子和一张床,就是学校的全部家当。在简陋的条件下,学校开张了,刚开始只接收了5名学生。

记者王庆环今天从教育部了解到,随着高校招生录取工作渐入尾声,高校新生将陆续入学,教育部近日已向各地各校下发通知,要求“绿色通道”畅通,资助政策到位,以确保2009年高校家庭经济困难新生顺利入学、安心学习、正常生活。[详细]

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根据《2011年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业招生管理办法》规定,考生必须参加其户口所在地省级招办统一组织的高考报名,来校报名时须提供高考报名信息确认单。

当日出席嘉宾还包括马来西亚中国留学生联合会主席王吉、该集团主席兼顾问阿都拉希及林登学院院长卡密斯阿旺。

美国大学生就业心态不浮躁,能够在巨大的就业危机中应对挑战,与美国大学长期以来重视对大学生就业风险教育与就业观念培养不无关系。系统化的职业生涯指导课程,注意塑造大学生勇担社会责任,与国家、家庭共渡难关的责任意识,敢于应对就业困难与冷静处置就业风险、化“危”为“机”:一是,正确客观地分析自我,学会职业选择的策略,制定契合国家、家庭与自己的择业行动计划和措施;二是,进行自我适应性评价、未来职务设计、职业前景分析、角色转换、自我成长等,同时让大学生了解用人单位对人才的要求、发展战略等;三是,引导大学生正确处理职业生涯危机,培养危机意识和风险观念,学会掌握职业生涯发展策略等。

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中国的法学院也想学职业训练,但还没有完成转型。由于种种原因,中国属于大陆法系,中国传统也是述而不作,强调“尊师”,知识传统相对保守,同时法律职业也不发达,职业中的问题很难进入法学院,所以法学教育相对落后,不能给学生最好,最有用的教育,这是个很大的问题。但是我觉得中国的法学院会赶上的。这需要更大的市场竞争,包括来自国外法学院的竞争,也要促进国内各个法学院之间的竞争。竞争,第一是学术批评,中国不是特别容易开展学术批评,开展之后,容易上纲上线,要不然就是一团滥骂,不解决真正的问题。第二是要尽快的吸收法律的前沿学科,法律经济学等等,这些交叉学科的研究。还要关注社会正在发展的前沿问题,不能老是固守在或过多关注法律的定义,研究对象、研究方法这样的问题。

责编 左伊

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