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新华网天津1月6日电(记者 周润健)天津市家庭教育研究会近日与天津师范大学、天津市妇女联合会举办了“贯彻《未成年人保护法》学校与家庭责任”学术论坛。有关专家指出,家长不能把“家庭教育”等同于“家庭学习”。

正是大学生求职旺季,一场场招聘会,吸引成批应届大学生赶场。但去年从浙江林学院园林专业毕业的杭州人洪佳却很另类,放弃寻找待遇更好的工作,选择做专职志愿者。她的选择在一些人看来不合时宜,同时也不怎么孝顺:一边靠家里“接济”,一边无私奉献,这值得提倡吗?

△2000年10月20日中国博士后学术大会在北京召开。我国已在47个部门和15个省市所属的280个高等院校、科研院所建立了798个博士后科研流动站,并在部分企业设立了137个博士后科研工作站,累计招收博士后研究人员已达13100余人,具有中国特色的博士后制度已基本形成。

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北京考试报讯(记者安京京)记者从北京教育考试院获悉,获得“国家级重点中等职业学校”称号的职业高中今年可在全市范围内招生,不对各区县分配计划指标。

新华网北京9月10日电寻淮洲,1912年出生,湖南省浏阳县人。1927年初加入中国共产主义青年团。同年9月,随浏阳工农义勇队参加秋收起义,并随起义部队进军井冈山,参加开辟井冈山革命根据地的斗争和反“会剿”作战,经受了战火的洗礼。1928年转为中国共产党党员。1929年春随红4军转战赣南、闽西。

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教育部政策法规司司长孙霄兵今天下午做客中新网视频访谈室,就社会普遍关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的相关问题与网友在线交流。

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美国在2007年后进一步放宽了对中国留学生的签证,同等条件下,比前几年更容易获得签证和奖学金。英国和澳大利亚政府把海外留学产业当做国家的重要产业加以扶持,据澳大利亚教育参赞万胤忠介绍,澳大利亚启动了“2010年,留学澳大利亚”计划,在主要生源国和地区加强宣传,提升其国际教育的知名度。此外还特别斥资1490万澳元为澳大利亚及其亚洲邻国学生打造澳亚奋进奖学金总理奖,以鼓励优秀学生去澳留学。今年,澳大利亚的一些学校还首次认可中国高考成绩作为入学参考条件。日本在提出“至2020年接收30万留学生”计划后,申请日本留学的门槛也由此降低,赴日留学的学生数量呈明显上升趋势。

“主体性和主体间性”是当代哲学研究的重要理论课题,也是人学研究的核心问题。近年来有关西方哲学的研究专著出版不少,但对西方哲学主流趋向作整合性研究的专著却不多见,对“主体性和主体间性”问题进行开拓性的创新研究的专著更为罕见。段德智教授的新作《主体生成论:对“主体死亡论”的超越》(人民出版社2009年出版)是从宏观线索上对西方哲学主流趋向进行整合性研究的专著。其中对主体性的生成、发展、内在机制和演进的终极趋向进行了跨越古代、近现代和当代的分析考察,逻辑地、历史地和辩证地阐释和论证了“主体生成”的诸多基本问题与基本概念,是一部富有独到见解和理论价值的学术专著。

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进入21世纪,特别是党的“十六大”以来,在科学发展观指导下,优先发展教育、推进教育公平、提高教育质量,教育体制改革进入新时期:推进农村义务教育管理体制,特别是经费体制改革,全面免除了义务教育阶段学费,修改完善了《义务教育法》;积极推进义务教育阶段学校均衡发展,中央对农村义务教育的财政转移支付力度明显加大,实行了“两免一补”等政策和新的经费保障机制;地方则按照均衡发展的要求调整经费、招生、师资管理、学校发展政策,加大了对农村教育、薄弱学校的经费和师资支持;职业教育发展有了新思路,提出了“以服务为宗旨、以就业为导向”的方针,中央政府加大了对职业教育的投入力度,各地也出现了许多新的职业教育办学模式;高等教育进入了以提高质量为核心的发展阶段,以构建现代大学制度为核心的内部管理体制探索日趋活跃;民办教育发展面临新的机遇,颁布实施了《民办教育促进法》;学生资助政策和体系日趋成熟,完善了国家助学体系,建立了以风险补偿机制为核心的新政策、新机制,为完善以国家助学贷款为主体的高校经济困难学生资助体系奠定了良好基础。

责编 左云霞

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