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龙宝娱乐2019-04-24

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135名来自武汉的大学生前往东莞做暑期工,因中介安排出现纰漏,这些学生在异乡滞留多日。昨日(15日,下同)下午,本报记者急赴东莞,当地警方证实,这些大学生均已得到妥善安置,未发生安全事故。

据了解,随着社会经济不断发展,国家对部分法律、法规和经济政策做出相应调整,部分自考课程考试大纲、教材内容相对滞后。为适应社会、学科发展,全国考办每年都将对内容明显滞后的部分课程考试大纲和教材进行重编或修订。命题时课程涉及法律内容的,都将以考试前6个月全国人大颁布的法律和国务院颁布的法规为准,并列入相应课程的考试范围。大纲、教材内容与现行法律、法规不符的,以现行法律、法规为准。

“推进部省属高校间、高职院校之间优质教育资源共享与合作”,“支持在鄂部属高校和省属高校对口支持合作”,“加强湖北省高校数字图书馆和湖北省高等学校教育教学公共平台的建设,促进优质高等教育资源共享”,“实施高校科技合作‘倍增计划’,支持高校强强联合、优势互补,合作申报国家级科技创新平台和‘863’、‘973’等国家重大科技专项”等,都写进了这个“工作要点”。(朱建华)

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青海省学前教育相对薄弱,是教育发展中的一块短板。为此,将强化政府在发展学前教育事业中的责任,建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制,切实解决“入园难”问题。城镇主要采取政府购买服务的形式支持发展,逐步建立公办幼儿园、社区幼儿园等多种办园形式相结合的学前教育网络;农村牧区要抓住青海省列入全国农村学前教育试点范围的机会,加快建设一批标准化幼儿园,形成以乡镇中心幼儿园、小学附设学前班和村级办园相结合的学前教育格局。利用中小学布局调整后闲置校舍和师资力量。到2015年,每县要建设1到2所标准化幼儿园,每个乡镇建设1所中心幼儿园,全省学前一年入园率达到85以上。

贵州省教育厅学生资助管理中心主任周忆江说,高考加分成为舆论热点,也不能光让教育部门背黑锅,计生、民委等部门也在高考加分环节中占一席之地。“一些部门为了完成自己的任务,也干预了高考加分政策的执行。”

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启示之三,政府公共资金投资于包括教育在内的民生,才是最优和价值最大化的。人力资源投资虽然周期长、见效慢,但长远来看却是收益最高的,这正像冯振东指出的,“人才将会创造比石油更巨大而长久的财富”。据吴起县的调研,“高初中以上文化程度农民收入,是小学文化程度农民的4.3倍;有技术外出劳动力是无技术者收入的1.86倍”。而从社会、政治的角度,“全民免费教育”的收益,显然又不止单纯的经济收益,更是人心的安定、社会的和谐——如“99%的老百姓都支持”。

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类似的不良风气或大学生越来越淡漠的贞操观、道德观,主要还是受外界环境影响。一方面正是由于学校日常约束和管理上的疏漏,让社会不良风气持续侵蚀校园,同时也不排除高年级学生的类似“不良行为”向低年级学生的“传染”和“误导”。另一方面就直接与高校在课程设置和道德教化上的“真空”有关。大学生们一旦进入大学犹如进入“保险箱”,许多高校对大学生完全“放任自流”,这也正是当“二奶、二爷”等不良行为被学生们认可的根源之一,在理论上学校对此难辞其咎。现今,学校“开除”的规定说出台就出台,仅将“板子”打到出事了的学生身上,这是否公平?如果说追究责任的话,最起码也应在所在大学和有关老师承担了教育引导不当的责任之后,才能追究学生本人的责任。

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与此同时,一方面,社会大力倡导素质教育,提倡学生全面而有个性的发展;另一方面,应试教育在许多学校仍然盛行。

责编 左文亮

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