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山里的清晨冷冷的,当初升的太阳洒下第一缕阳光的时候,我又一次早早起床,顾不上周末休息,前往距离学校20多里路的我班孤儿学生家里家访,为他们补上一节英语课。 在英语课堂上,我和学生配合默契,双手举起大拇指是我的招牌动作。每当竖起大拇指时,孩子们就会喊起“good,good”。在生活中,我也赢得了学生的爱戴,学生在山上采的野花送上讲台,下雨了有学生主动给我打伞,核桃熟了有学生主动从家拿来让我尝鲜,放学分手的时候都会说“goodbyeteacher”--所有这些感动,让我觉得即使在这里再苦,心里也是甜蜜的。因为在这里我能传递爱心,播撒希望,让孩子们走出大山,走向世界。 山里的人诚恳,山里的娃娃可爱。在我的英语课堂上,孩子们总是紧紧地盯着黑板和我,课堂气氛十分活跃。猜谜语时,他们小手举得又高又直,期待着能说出自己的答案。“Ashirt一件衬衫;Apupil一个学生;Avest一件衣服;Awatch一块手表”,为了让学生掌握这四个词组,我每隔一会儿就穿插讲一些小故事、教唱歌曲,前提是学生必须准确掌握单词发音要领。 课间活动,我在教学生唱歌、跳舞之前,都会先让学生们背下一个单词或一个句子,难怪学生回去跟家长说“跟杨老师学英语就跟玩耍一样快乐”。经过反复试验,我的心思没有白费,这种方法很适合农村孩子,它打破了农村孩子腼腆不敢开口说英语的心理障碍。 在我的不懈努力下,学生娃的英语水平一天天提高。欣慰之余,我更下定了决心,保证以后每次的课堂上,努力保持着一个好心情,用阳光般的微笑,面对每一学生,让孩子们快乐地学习,健康地成长。(作者为陕西省镇安县灵龙乡界河小学特岗教师)

美国签证政策从“911”后的两年里急剧收紧,但是在2003年下半年开始稳步回升,主要原因是美国政府受到了多所美国顶尖大学的压力,这些大学由于美国政府的签证政策流失了众多优秀外籍学生及研究人员,致使很多重要研究课题无法顺利进行,这也严重影响到了美国大学的发展和利益。近两年来中美两国领导人的互访,极大地推动了两国的文化教育交流,美国签证在中国也因此从去年起全面复苏。尤其是中美两国去年签订了留学签证无封顶协议,这也意味着只要申请人是优秀的学生,可以证明去美国留学的必要性,并且可以提供充足的资金担保证明,就会有很大希望拿到美国签证,而不用担心因为申请人数的增加而导致被无谓拒签!所以在这种良好的大环境下,美国留学签证至少在近3年内将保持一个较好状态!

实际填报:一批一志愿首都经贸大学,二志愿北京工商大学,三志愿外地高校。

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不过,能参加国际数学奥林匹克竞赛的,可谓“精英中的精英”。首先是通过“全国高中数学联赛”,选拔120名左右的同学参加中国数学奥林匹克竞赛,从中再选拔20—30名左右的同学组成中国数学奥林匹克国家集训队,最后选出6名同学组成中国数学奥林匹克国家队,参加当年7月份的国际数学奥林匹克竞赛。

“本次《规划纲要》的制定,动员的资源之强大,参与的社会面之广泛,体现的民主意识之浓厚,引发的讨论之激烈,为历次《规划纲要》制定之仅见。”全国政协常委、浙江省政协副主席徐辉对政府正在进行的《规划纲要》制定工作给予了很高的评价。他认为,优先规划,科学规划,正是教育优先发展战略的具体体现。

  从教育本身来说,可以从以下几个方面入手:一是缩小义务教育学校的办学差距,缓解择校压力,一旦学校之间的差距缩小了,家长和学生的择校需求降低了,优质学校生源争夺的余地和空间自然会被大大压缩。二是合理规划高中教育布局,适度控制优质高中办学规模,避免单纯从更多地吸引优质生源的角度一味扩大学校规模。三是推进中小学招生方式改革,为生源的合理配置提供政策与制度保障。可以将优质初中的招生指标,按比例分配给附近的小学,并完善选送程序,增加透明度,实行社会监督。同时,将优质高中的部分招生指标按一定比例分配给初中学校,并逐步减少择优比例,扩大定向分配生的比例,以淡化考试竞争和学校之间的生源竞争,建立公平合理的竞争机制。

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网友所说的刘某某等人是否在民族成分上做了手脚?相信通过调查不难水落石出。但问题是,即使查明已在北大就读的刘某某等存在造假行为,按照相关部委的规定,立马取消其学籍,未必就能从整体上维护教育公平。

山里的孩子是我的牵挂。一年的支教结束后,每年暑假,我都要回那里看看学生们。我的愿望很简单:给这些贫困地区的孩子温暖和关怀,让他们拥有梦想和信心,无论身处怎样的境遇,都能憧憬美好未来。(彭薇徐敏)

美国亚洲学会集团副总裁维文斯图尔特说:“过去五年中,美国青少年和他们的父母对学习汉语的兴趣大大增加。”亚洲学会旨在为美国和亚太地区国家之间架起交流与理解的桥梁。专家们表示,中国惊人的崛起使其逐渐成为超级大国,加上其在政治、经济及文化方面具有显著的影响力,这些因素推动了人们学习汉语的兴趣。亚洲学会的研究结果显示,从幼儿园到中学,学生学习汉语的兴趣呈“快速增长”势头。

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但与世界级流行艺术大师们相同的是,无论大师们的学问如何“小众”,他们的成就都要归之于文化的范畴,而文化必定是属于大众的,才有生命力。对于大众来说,他们虽然并不透知大师们的“小众”学问有何实际意义,但他们会知道,正因为有属于小众的大师存在,他们才拥有坚实的文化核心与基础。借用一句外国人评价中国文学的话来说,就是“拥有季羡林、任继愈这样大师级学者的文化是用不着自卑并为它辩护的”。与此同时,尽管某种程度上,大师们是属于小众的,但唯有在大众中营造出对大师们的敬重气氛,在公众心目中建立起对真正学问的敬畏情感,才会培植出民族文化复兴的大众土壤——中央领导和社会各界人士对大师们的悼念与追思,不也正基于此吗?

进入中层岗位,工作技能是一个人的看家本领,建立与处理人际关系是核心能力。因为一个管理者是通过他人的工作实现目标的人。你需要贯彻上级的思想与意图,协调同级部门的关系,给下属设定目标并且最大程度上满足他们的合理需求。这就是一个专门与人打交道的差事。从关注自我向关注家庭、组织、社会等方面转变,要善于用宏观的思维待人处事。

抗震救灾中展现出的人道主义精神,让每一个海外华人都深受感动,也让我想起了印尼海啸发生时的一个故事。当时,一名10岁的英国小女孩缇丽正好和父母在泰国普吉岛海滩度假。就在海啸来临前的几分钟,她看到海滩上起了很多泡泡,缇丽根据在学校里学到的知识推测出,海啸即将来临,并告诉了父母和海滩上所有的游客。于是,这个海滩成为普吉岛海岸上唯一没有死伤的地方。

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众所周知,有着悠久历史的北大旁听传统,曾经养育过一大批仁人志士。他们曾在北大游学或临时工作,专门或业余旁听课程与讲座,通过自己的努力,最后功成名就。如毛泽东、瞿秋白、陈毅、沈从文、冯雪峰、丁玲、杨沫、成舍我、胡也频、柔石、周建人、金克木等等。北大资深教授季羡林,也曾在清华求学期间,到北大旁听过,在北大任教的鲁迅、周作人,还推荐他们的弟弟周建人到北大哲学系旁听呢!

责编 左移湘

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