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3月22日,江西省人力资源和社会保障厅与省教育厅联合举办2009届高校毕业生现场(网络)就业招聘会,将8000余个岗位直接送进高校校园。招聘单位达430多家,参会单位中民营企业占90。新华社发(周科摄)

改革开放30年来,特别是新世纪以来,国家发展已经进入到加快经济发展方式转变的新的历史时期,大力发展职业教育,加快培养高技能人才;继续加强职业教育,着力培养学生的就业、创业能力——大力发展职业教育被列入国家重要议事日程。

20岁的生命不长,但当她的生命之花在苗岭大山里戛然而逝时,人们依然从中读懂了什么是爱,什么是奉献,什么是永恒。武汉大学支教志愿者赵小亭,这位朴实无华的年轻人,以自己稚嫩的肩膀,为山区的孩子送去知识和温暖,也为生命的理想和价值作出了感人的诠释。

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五是培训成果创新。搭建广泛的交流平台,促进了本土资源的有效开发,培育了23个成熟的不同类别特征的城乡教育干部培训基地,培训全程接受社会监督,培训成果接受社会检验,使培训的过程成为学习型社会构建的过程,树立了灾后教育干部队伍高位重建的样板。

——改革实践教学的教育模式,突出以“学生为主”。一是实施以学生为主体的教学模式,大幅度减少教师课堂理论课的教授时数,增加各种动手模拟训练、专业实习和课程实习。2008年教学实习合计8515人,比2007年的5100人超出59.9。二是实行开放式、启发式教学,鼓励学生自主选题、设计、制作科技创新作品。让学生走出去,参与社会实践;把企业专家请进来参与学校教学计划的制定。三是探索多种考核方式,注重知识的实际运用,主要对学生作品的制作、技术水平和演示进行评分。四是按照“拓展基础训练平台、丰富学科训练平台、优化综合训练平台、提升创新训练平台”的建设思路,完善和优化实践教学体系和实践课程体系。以大工程训练为背景,建设覆盖全校的工程训练课程和项目训练模块体系,在全校范围内开展工程文化通识教育。五是通过组织学生参加大学生电子设计竞赛、机器人大赛、挑战杯大赛、机电产品设计竞赛等大学生各类竞赛检验学生的创新水平和实际应用的能力。在2008年的各类比赛中获得机器人世界杯赛冠军1项,全国一等奖2项,山东省一等奖18项,此外,在“毕昇杯”全国电子创新设计大赛中获大学组竞赛特等奖1项,并勇夺“毕昇杯”。

身边有个“工作狂”,成了勤奋刻苦、加班加点的模范,备受上司青睐,上司还把那人作为榜样希望大家学习,这样的处境,的确带给人压力感。细品一下,压力感背后,还藏着些有意思的东西。

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第一种反对的声音是认为冬季长跑活动很难开展,因为很多中小学校不具备场地条件。记者在这次采访中也看到,大多数学校确实存在学校体育场地不足的问题,但这并非不能化解。

我从开学起就注意到这孩子确实有点与众不同。上课的时候,她眼睛很有神,看得出她在认真听讲,但从不发言,说明她胆小。下课了,她也很少主动找同学玩。

募捐活动开始两天来,已募集到一百多元。赵唤熙表示,并没有为此次募捐设定目标,大家都是尽力而为。她将把所有捐款转交给红十字会。

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28岁的高莉在农村当了整整10年代课老师。1998年春季学期,学校走了两名代课老师,他们劝高莉:一学期的工资还不如在外面打一个月的工,有什么意思?高老师回忆说:“那时候,一个学期只有四五百元的工资。但我不是为了钱,从1997年到2000年,三年时间流失了13名代课老师,村里的孩子没人教,就像孤儿一样,好可怜。我要坚持下去。”

浙江林学院是我国最早设立竹类专业的院校和我国最早设立经济林专业的院校之一。目前,该校在竹子、经济林等领域的研究总体水平都已处于全国领先地位,具有明显的优势。

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责编 左移湘

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