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树立质量核心意识,加强廉洁务实作风,力保教育质量“止滑稳升”。要统一思想认识,用教育事业凝聚人,用更高的目标激励人。要加强自身修养,切实做到清正为民,以德治校。学校行政要“立德、敬业、自律、行善”,要切切实实给教师、学生服好务,为他们排忧解难。要加强作风建设,增强法制意识,努力实现依法治校、民主治校。学校领导要做到“四点”:要坚持公正无私,不带偏见;要给教职工、学生谈心交心;要发扬民主,从教师中来,到教师中去;要关心、尊重、激励教职工,真心实意为他们排忧解难。增强科学意识,努力实现科学管理,科学育人。要落实抓、查、纠、评四“个环节”,管理要不留盲区,做到“事事有人管,人人有事抓”。要强化教学过程管理,认真落实“五抓”:抓备课,要认真钻研教材,要高度重视集体备课;抓课堂,要加强教学行为的巡视,实行推门听课;抓作业批改,要分层设置作业,批改要及时,要重视学生纠错;抓常规检查,特别是检查教师教案与课堂教学是否统一,教材批注与教案是否互为补充,作业布置与学生所做作业是否一致等,查的原则是不定时,不告之,随机抽查;抓新教师的培训,要注重实效,要检测。

中国古典文学深深影响了丘成桐做学问的气质与修养。丘成桐喜欢将数学与文学进行比较。他强调的一点是,良好的文学修养对培养做学问的气质很重要。解除名利的束缚,使欣赏大自然的直觉毫无拘束地表露出来,是数学家养气最重要的一步。

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不难设想,假如大学行政体系的官本位不除,反而先把教授本就不足挂齿的干部身份抹去,教授变得更加边缘化和弱势,其实恰恰是与大学“去行政化”的初衷相悖。

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2005年春季,上海杉达学院、上海建桥职业技术学院和上海新侨职业技术学院等3所民办高校获准率先“破冰”,进行自主招生,当年自主招生人数总计为855人。

由于通往汶川方向的道路全部受损,位于震中的映秀镇,道路中断、电力中断、通讯中断,音讯全无!救援人员和物资进不去,灾民出不来!

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据中国地震网消息,北京时间2010年04月14日7时49分40秒,青海省玉树藏族自治州玉树县(北纬33.1,东经96.7)发生7.1级地震,震源深度33公里

[蔡晓东]因此,我们在育人理念方面提出要坚持以人为本、服务社会、追求发展、追求卓越的育人理念。所谓“以人为本、服务社会”我觉得就是一定要充分考虑人的发展需求,一定要充分尊重人的成长规律。就是不能过于强调教育的社会功能,同时要兼顾到人的成长规律,要符合人的成长规律。我觉得文革出现的问题就是过于强度了教育的社会功能和忽略了人自身成长的规律,这是有经验教训的。

  2002年8月17日2002年国际数学家大会卫星会议--21世纪数学课程与教学改革国际学术研究会在北京开幕。教育部副部长袁贵仁出席会议并讲话。  本日其它大事还有:  2007年8月17日—19日教育部党组务虚会在国家教育行政学院召开。会议就当前我国教育事业改革和发展的重大问题进行研究讨论。教育部党组书记、部长周济主持会议,教育部党组全体成员、各司局和有关直属单位的主要负责同志参加了会议。  2006年8月17日由教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心、教育部思想政治工作司和教育部高等学校社会科学研究中心举办的“新时期大学生思想政治教育研讨会”在大连开幕。教育部副部长李卫红出席会议并讲话。  2004年8月17日教育系统举行座谈会,纪念邓小平同志诞辰100周年。国务委员陈至立出席座谈会并作了题为“深入学习邓小平同志教育思想努力开创教育工作新局面”的讲话。

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思想史很重要,内容也很繁杂。一些大的教育家同时又可能是思想家,政治家。他的教育思想可能影响中国整个的教育进程,比如孔孟;有的则对当时的教育发展产生了重大影响,比如胡瑗对北宋以至明的教学方法的影响。对于重要的教育家,除了了解他们的主要观点外,如果有可能最好看看他们的原著,这样更有助于理解。比如看孔子,最好就看看《论语》。要是实在不好找到原文,也可以看看一些教育文选。人教社就有古代教育文选和近代教育文选,基本上包括了教育学的重要篇目。

责编 左伊

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